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IBRALE - Educação Socioemocional » Glossário

Glossário

Avaliação funcional do comportamento

Processo de coleta e análise de informações para formular hipóteses sobre as condições que antecedem. O uso deve respeitar contexto e autonomia.

PECS

Protocolo estruturado de comunicação por troca de figuras, desenvolvido para ensinar iniciativa. A aplicação depende das necessidades da pessoa.

Treino de respostas pivô

Intervenção comportamental naturalística que trabalha áreas consideradas centrais, como motivação, iniciativa. A aplicação depende do contexto.

Medicalização

Expansão de categorias e respostas médicas para problemas, diferenças ou situações que também. A análise deve considerar contexto e necessidades.

Patologização

Processo de interpretar diferenças, comportamentos ou experiências como sinais de doença ou desordem. O uso deve respeitar contexto e autonomia.

Comportamento desafiador

Expressão usada para comportamentos que geram risco, sofrimento ou barreiras relevantes à participação, cuja. A aplicação depende do contexto.

Treino em ambiente natural

Abordagem comportamental que ensina habilidades em atividades cotidianas, aproveitando interesses, oportunidades. A interpretação exige cuidado.

Ensino por tentativas discretas

Procedimento de ensino que divide habilidades em unidades breves, com instrução, resposta, consequência. A aplicação exige avaliação cuidadosa.

DIR/Floortime

Abordagem desenvolvimental e relacional que procura ampliar atenção compartilhada, comunicação e participação. A aplicação depende do contexto.

Método de apontamento rápido

Prática controversa e sem validação independente suficiente em que a pessoa aponta letras ou símbolos sob. A aplicação exige avaliação cuidadosa.

TEACCH

Abordagem educacional e de apoio que organiza ambientes, rotinas, tarefas e informações visuais conforme o perfil individual da pessoa autista.

Modelo médico da deficiência

Referencial que localiza a deficiência principalmente em alterações individuais do corpo ou funcionamento. A aplicação exige avaliação cuidadosa.

Comunicação facilitada

Prática desacreditada em que um facilitador oferece apoio físico à mão, ao braço ou ao corpo. A análise deve considerar contexto e necessidades.

Autie, Aspie, Autist

Termos informais em inglês usados por algumas pessoas para autodesignação ou pertencimento comunitário. A aplicação exige avaliação cuidadosa.

Autolesão

Comportamento em que a pessoa causa dano ou risco de dano ao próprio corpo, exigindo proteção. A análise deve considerar contexto e necessidades.