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Transtorno desintegrativo da infância

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Campo conceitual: Vocabulário de autismo e neurodiversidade

Definição

Categoria diagnóstica histórica caracterizada por perda acentuada de habilidades após período inicial de desenvolvimento aparentemente típico.

Definição ampliada

O transtorno desintegrativo da infância descrevia crianças que, após pelo menos dois anos de desenvolvimento sem alterações evidentes, apresentavam perda importante em linguagem, habilidades sociais, controle esfincteriano, brincadeira ou habilidades motoras. A categoria foi incorporada ao espectro no DSM-5. Sua importância atual é histórica e diferencial, porque regressões amplas exigem investigação neurológica e médica. Nem toda perda temporária de habilidade corresponde a esse quadro.

A literatura histórica descreve o quadro como excepcionalmente raro e associado a regressão mais tardia e acentuada do que a observada na maioria das trajetórias autistas.

Exemplos

exemplo 1

Exemplo

Uma criança apresenta desenvolvimento aparentemente típico por anos e depois perde habilidades em várias áreas. A situação mostra que a categoria histórica enfatizava regressão ampla após período inicial.

O limite da interpretação está em reconhecer que regressão exige investigação médica e diagnóstica. A conclusão deve considerar o contexto, as condições da situação e as necessidades da pessoa, sem transformar uma observação localizada em avaliação global.

exemplo 2

Exemplo

Um documento antigo registra essa categoria, hoje incorporada de modo diferente nas classificações. A situação mostra que o termo permanece relevante para história clínica. Há variações de uso relevantes: há debate sobre sua distinção em relação a outros quadros regressivos e ao espectro.

A interpretação precisa considerar que não deve ser aplicado automaticamente a toda regressão. A conclusão deve considerar o contexto, as condições da situação e as necessidades da pessoa, sem transformar uma observação localizada em avaliação global.

Como usamos este termo

Neste vocabulário, transtorno desintegrativo da infância é usado com recorte funcional, histórico e situado. O termo não autoriza diagnóstico isolado nem inferência global sobre a pessoa.

Limites e controvérsias
Limitações
A aplicação exige contexto, finalidade e descrição das condições observadas.
Possibilidades de uso
A categoria histórica enfatizava regressão ampla após período inicial.; O termo permanece relevante para história clínica.
Controvérsias
Há debate sobre sua distinção em relação a outros quadros regressivos e ao espectro.

Orientação de uso

Uso recomendado
Usar o termo com definição explícita, contexto e limite de inferência.
Uso desaconselhado
Usar o termo como explicação total, diagnóstico isolado ou rótulo da pessoa.
Não confundir com
regressão temporária, autismo regressivo em qualquer caso
Histórico e transição terminológica
Contexto histórico
síndrome de Heller
Termo preferido atual
Transtorno desintegrativo da infância
Nota de transição
Há debate sobre sua distinção em relação a outros quadros regressivos e ao espectro.
Referências
  1. Encyclopedia of Autism Spectrum Disorders, Springer, 2021
  2. Autism Encyclopedia, Boutot e Tincani, 2009
Verificação editorial
Data de verificação
2026-07-18
Status de validação
revisado